2018考研复试有哪些雷区不能踩?考研复试该怎么去准备?考研初试不太理想怎么才能逆袭......
这一系列的问题,今天小编就来为各位解答!
不同的学校复试的流程和内容可能略有差异。大部分的学校分为笔试和面试,笔试考查英语或相关的一门专业课,或两者都有,面试一般考查英语口语和专业课的相关问题。考生们一定要时刻关注报考院校的网站通知,因为不同的学校考试的内容、科目以及复试的时间都是不一样的,当然大家也可以跟考过该所院校的前辈们取取经,做到有备无患。
通常会是笔试+面试
应该会有简单的英语方面的听力考试,另外就是你所考的专业的主要专业课了(专业课笔试通常100分,需要及格,通常不及格是没有面试资格的,这个要特别注意!),面试的时候会考察到你的英语口语,另外一个就是现场导师提问时间了(通常面试有200分,面试逆袭的例子不在少数)。(不同学校,略有不同,详细还要查询自己所考院校历年复试要求)
多关注下院校的一些信息,或者询问已经考到该校的学长、学姐或者认识的人,最好在初试结束的时候开始着手复试(特别是跨专业考研的,毕竟复试中的专业课没学过),不要到了时间在准备那样就太赶了。
下面我们重点讲一讲面试的形式和技巧:
1、英语面试
演讲
它的考察形式就是考生自己或者导师给你抽一个本专业的热门话题,然后你准备一会,就此话题谈谈你的看法。比如,环境科学的考生可能会遇到这样一个问题:近几年中国大部分地区日渐被雾霾笼罩,清就雾霾问题谈谈你的看法。关于这个话题,因为不具有预测性,所以,同学们在回答问题的时候,注意回答的逻辑性就可以了。
对话
考生在面试环节,由于考生比较多,面试官可能就面试时间考虑要求2到3个考生一组,组成一个无领导讨论组。在这个过程中呢,提醒大家一定要注意一些礼仪性的问题。比如,有的同学个性比较强或者特别看重这次面试,在整个讨论过程中,一直滔滔不绝,不给其它同学发言的机会,或者有的同学怕自己说的不好,不敢表现自己,几乎不说话。这两类考生都是不符合要求的。因为考官想看到一个不卑不亢,敢于发表自己想法的同学。所以,各位同学一定要注意自己的性格问题。
朗读&问答
这种考察形式就是给考生一篇文章,要求读完文章后复述全文或者根据文章回答问题。这种形式,大家需要注意自己发音的准确性及断句的恰当性。另外就是,有些同学读书和理解不能同时进行。也就是说,有的同学读的时候理解不了,而有的同学理解的时候不能读。如果有这个问题的同学,你一定要提前培养自己读和理解相结合的能力。
听力&问答
这种考察形式相对来说比较明显,它要求同学们先听一段音频,然后要么复述整个音频内容,要么根据音频来回答问题。这种形式,对同学们的听力能力要求比较高,如果听不懂,那一切都免谈了。所以,如果你的目标院校近些年考过这种形式,那你一定要提前准备,因为听力我们短期内很难提高,大家一定不要依赖短期突破。
描绘图片
这个相对来说是最简单的一种考察形式,因为准备过英语一的同学知道,我们英语一大作文就是要求大家把图片中展现的信息描述出来,并且表达你自己的感触。放在口语中,就要求考生把这些信息口头表达出来。
2、专业课面试
门诊式复试
设置几个复试小组对考生进行“轮番轰炸”,比如口语考察组、专业考察组、科研考研组等等,每组设置2到3个老师,考生从中体会“过五关斩六将”的感觉。
抽签式复试
考生回答什么题目由抽签决定,然后就问题与导师展开互动;
小组讨论式复试
形式:将几个考生分为一组讨论一个问题,从讨论过程中考察考生认识问题的能力。
复试成绩一般的比例是复试笔试占70%,复试面试占30%,当然有很多学校和专业是五五分的。最后按照外语、综合、笔试、面试分数乘以各自权重,之后相加得到的就是复试总分数。
误区一:“我初试成绩很好,复试一定就不会被淘汰。”
实际上差额制复试,每年都有20%的已经进入复试的同学被淘汰。复试的竞争已经到了白热化的程度,特别是一些热门专业,因为复试表现不好被“刷”的例子屡见不鲜。
复试偏重于考察学生的心理素质和能力,特别是对于理工科的学生来说,只会做题没用,应变能力和实践能力更为重要,所以一大批复试表现不理想的同学被“刷”下来。
武汉大学一位有着多年复试经验的老师就说:“导师在复试时将通过交谈和提问,对考生的基础知识、应变和表达能力、合作和创新意识进行考察。心理素质不好的同学,或是跨专业考而专业知识面不广的同学就很有可能被淘汰。”
可见,高的初试成绩并不是录取的“通行证”,在即将到来的复试环节中,同学们还需全力以赴,不能有丝毫怠慢。
误区二:“我联系了我们专业的导师,他对我很欣赏,复试肯定没问题。”
规范化的复试要求“双盲制”的实行,这就是说,面试你的导师不仅可能并不是你所熟悉的导师,甚至可能是5-6个其他的导师。
另外,现场抽取的试题,也使得你要回答的题目可能并不是你和导师事先讨论过的一些问题,没有好好的准备,很可能你还是回答不出来。
误区三:“我是通过调剂来参加复试的,老师会对我有意见。”
调剂制度的意义就在于合理安排生源,既是给没能考取自己第一志愿理想院校的同学一个机会,也是在给一些招生未能达到计划目标的学校或专业一个机会。
既然学校提供给你复试机会,就代表他们愿意进一步了解你,这个时候你要做的,就是积极准备复试,把握住来之不易的机会。
老师们喜欢有想法、有追求的学生,这和你是否经过调剂没有必然关系,积极地把自己优秀的一面在面试中展现出来。有时候考生抽到的问题比较难,可能自己觉得自己回答的并不好,但是导师面试的时候比较看重的是考生回答问题的思路。
误区四:“我是从一个比较差的院校考过来的,导师一定会歧视我,比起本校的考生,我一定不占什么优势。”
不少考生有这样的疑问:既然复试的决定权在老师的手里,老师会不会更偏爱本校的学生,对比较差的院校的学生打分低一些呢?
一位上海交通大学的教授认为,据他们系往年的经验,来自普通本科院校的学生虽然学习很努力,但在实践能力和做事能力方面确实不如本校的学生。不过这当然不能一概而论,也确有一批比较出色的学生。
招生单位在复试的时候是一视同仁的,只要优秀,一定会在复试中脱颖而出。
最后教给大家一下复式技巧,大家首先要保持镇定不要慌张结巴,尽量多展示出自己的优点来扬长避短,礼貌、谦虚、大方、自信,回答问题时候不要太带有攻击性的去评论某个问题。
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